La certification en intra :
exemples de parcours professionnels
- Exemple de cycle professionnalisant et certifiant
- Exemple de parcours professionnel
- Exemple de parcours métier
Exemple de cycle professionnalisant et certifiant
Identifier les stratégies d'achats
Un organisme de l'État a souhaité professionnaliser ses acheteurs publics.
Le dispositif de formation s'inscrivant dans une démarche d'appropriation de la dimension économique de l'acte d'achat,
il devait être capable d'élaborer une stratégie pour garantir la performance de l'achat. Afin de maîtriser l'ensemble
des outils et des techniques imposés par le Code des marchés publics, ACP FORMATION a proposé 10 modules, pour 12 agents concernés,
sous forme de cycles certifiés AFAV et CP FFP.
| Module 1 | Cerner le rôle et les outils de l’acheteur et évaluer la performance de ses fournisseurs | • Définir l’approche du processus de l’achat • Acquérir les outils nécessaires à une bonne maîtrise des délais • Identifier et utiliser l’ensemble des sources d’information de l’acheteur • Le contexte économique |
| Module 2 | De l’identification du besoin à l’analyse fonctionnelle par l’analyse de la valeur (AFAV) | • Appréhender l’analyse fonctionnelle • L’analyse de la valeur et la maîtrise des coûts • Rédiger le cahier des charges fonctionnel et le CCTP |
| Module 3 | L’analyse fonctionnelle des coûts dans les marchés publics (AFAV) | • Connaître les composantes de prix d’un achat • Mesurer les coûts générant un dysfonctionnement par rapport au cahier des charges • Identifier les éléments sur l’analyse des bilans des fournisseurs |
| Module 4 | Choisir sa procédure et ses formes de marchés | • Décrypter les conditions de recours aux différents types contractuels existants et leurs spécificités • Examiner les procédures de passation induites par chaque montage contractuel |
Exemple de parcours professionnel
La professionnalisation de la filière immobilière d'un ministère
Contexte de la demande
Dans le cadre d'une démarche de professionnalisation de la fonction acheteur, un ministère a mis en place un parcours de formation sur la chaîneachats articulé autour d'un tronc commun sur la fonction achats et de modules spécialisés par filière. Pour la filière immobilière, la direction de la formation souhaitait la mise en place d'un parcours de formation permettant la certification des compétences acquises à l'issue de la formationpar le biais d'un certificat métier reconnu.
Notre parti pris
ACP FORMATION a élaboré un parcours de formation professionnalisant et certifiant CP FPP. L'objectif était de proposer aux agents de la filière immobilière deux modules sur les thématiques de la maîtrise d'oeuvre et des marchés de travaux conjuguant les dimensions juridiques, économiques et techniques.
Le déroulé pédagogique proposé :
| Module 1 | Maître d'ouvrage et maîtrise d'oeuvre | 2 jours |
| Module 2 | Marchés de travaux : passation, phase chantier et fin de l'opération | 5 jours |
Exemple de parcours métier
Cursus sur les métiers de la LOLF et son exécution
Contexte de la demande
Dans le cadre du déploiement de Chorus, un organisme de l'État a souhaité organiser pour l'ensemble des agents
concernés (services financiers et comptables, service achats) un cursus sur « les métiers de la LOLF et son exécution ».
Ce cursus devait se dérouler sous mode de conférences, appuyées de la remise d'un support détaillé à chaque agent.
Objectifs attendus
- Rappeler les notions fondamentales des finances publiques et de la commande publique
- Cerner les impacts et les changements occasionnés par la LOLF sur les différents métiers
- Comprendre les techniques de budgétisation en mode LOLF
- Acquérir une vision globale du rôle de chacun des acteurs de la construction du budget
Notre parti pris
Nous avons proposé un cursus composé de 5 volets, répondant aux problématiques soulevées et articulé comme suit :
| Volet 1 | Les fondamentaux de la LOLF | • Les acteurs de la LOLF • La budgétisation et la gestion des dépenses • L’exécution du BOP et le suivi de la gestion • La démarche et les outils du contrôle de gestion |
| Volet 2 | Les règles de comptabilisation en mode LOLF | • Les trois dimensions de la comptabilité |
| Volet 3 | La programmation et le pilotage | • Le pilotage des activités de la performance • La programmation des activités et la consommation des crédits • L’impact du fléchage des crédits sur le suivi budgétaire des BOP |
| Volet 4 | L’exécution : dépenses, recettes, gestion en AE/CP | • Le cadre de la gestion des crédits en mode LOLF • La comptabilisation de la dépense et des recettes non fiscales • Les règles de budgétisation et de consommation des AE/CP |
| Volet 5 | La commande publique et ses nouvelles règles | • Analyser l’exécution des marchés et leur règlement financier • Réforme des CCAG : analyse du tronc commun des dispositions • Les nouveaux acteurs : le SAE, les relais ministériels • Les nouvelles formes de commande publique : DSP, PPP, accord-cadre |
